关于多动症的项目在青年学习(播放)

研究问题

该项目,了解青年(播放)研究ADHD的目的是要更好地了解多动症,包括对公众健康的影响

  • 流行 ADHD儿童在学龄期的
  • 多动症儿童的当前和以前的治疗模式
  • 多动症的症状以及他们是如何随时间变化
  • 多动症对儿童的发展和他们的家庭的影响
  • 存在 共现次要条件 多动症儿童
  • 的类型和费率 健康危险行为 多动症儿童

了解此页面上播放的学习方法。

为发挥网站报名学习流程图

有关研究

皇冠体育app资助了两个研究点,南卡罗来纳大学(首席研究员罗伯特即基翁,博士)和俄克拉荷马大学健康科学中心大学(首席研究员马克湖Wolraich,MD)。

该研究包括六个学区两个社区,从变化的地理设置不同人群的孩子。由于研究人口从校本样本抽取,随后通过数据收集的多波次,它提供了随着时间的推移多动症的症状和诊断社区和儿童发展的信息。

2002年和2006年间进行的基线研究包括两步筛选过程。首先,在选择学区超过10000公立学校学生小学(通过6年级幼儿园)教师和家长们的症状和体征关于儿童这些问多动症。接下来,学生提供了大量的从WHO筛选多动症这被认为是高风险的指标,被邀请的深入评估。同样,学生与低多的人被认为是多动症低风险指标的一个子集被选为比较组,并邀请了深入评估。

选择孩子的ESTA法的目的是找出孩子的两组:(1)谁是已经被诊断患有多动症儿童(2)儿童很可能有多动症,但尚未被诊断为条件,以便能更多地了解他们的发展随着时间的推移。

经鉴定学生在基线评估被邀请在进一步的研究随着时间的推移,参加如进展到中,他们高中。目的是跟踪诊断为多动症,或可能有孩子怎么变化,随着时间的推移发展,什么样的作用随着时间的推移起到多动症这种发展。 ESTA研究是从不同诊断多动症有了因为它包括从孩子的孩子的许多其他研究通过诊所就诊,这样的社区没有登记为让儿童多动症的全光谱的最全面的了解。

关于措施

这项研究包括从收集的家长,老师和孩子的信息。后续项目跨越五年,每年包括在深度访谈,半年度数据收集的几个措施,并简要季度接触。

为发挥矩阵评估研究

跟进

调查/仪器

底线

2/1波

4/3波

全年

半年报

全年

半年报

治疗多动症问卷1

好 *

SC & 好

SC

多动症的治疗,成本和客户满意度

好 *

SC & 好

SC

多动症的沟通和知识

SC & 好

SC

简短损伤标

SC & 好

SC

关键的学校活动

SC & 好

SC

人口调查

SC & 好

SC & 好

SC

发展资产

SC

儿童诊断面试时间表

SC & 好

SC & 好

SC

健康危险行为调查

SC & 好

SC & 好

SC

亲子关系盘点

SC

SC & 好

SC

父母的心理健康问卷调查

SC

SC & 好

SC

生命库存儿科父质量

SC

社交孤立/支持

SC & 好

SC

长处和困难问卷

SC & 好

SC & 好

SC & 好

SC

SC

范德比尔特多动症家长评定量表诊断

SC & 好

SC & 好

SC & 好

SC

SC

耶鲁综合抽动严重程度量表2

儿童

简短感觉寻求规模

SC & 好

SC

儿童诊断面试时间表

SC

SC & 好

SC

健康危险行为调查

SC & 好

SC

在我的生活中父母与同伴依恋/人盘点

SC & 好

考夫曼简短智力量表3

SC & 好

沼泽问卷的自我介绍

SC

SC & 好

SC

青年人口调查

SC & 好

SC

生命清单儿科质量

SC

SC & 好

SC

老师

范德比尔特教师评定量表诊断多动症

SC & 好

SC & 好

SC

长处和困难的问题障碍

SC & 好

SC & 好

SC

关键事件

SC & 好

SC

SC:数据收集在南卡罗来纳州
好:俄克拉何马州收集的数据
*测量被修改为后续研究

1 多动症的治疗问卷和更新事件和人口统计还收集季报
2 这些数据是在两个区仅收集,对额外的学习 抽动障碍
3 与会者没有参加波1个这在第一次复诊给予

注:为基准,核心收集两个站点设置还增加了措施,但感兴趣的站点具体措施。后续的两个波,选择使用非常网站,如评估协议。南卡罗来纳州是能够进行信息采集的另外两个波。

从研究结果

持续的数据分析。你可以通过阅读下面的重要发现了解迄今取得的成果。

主要调查结果

多动症的冲击和心灵的其他条件
从社区研究儿童多动症显示这和其他条件更可能有问题与友谊,并陷入困境在学校或与警方的数据。
(发布时间2015年11月25日)

根据哪些标准多动症变化的估计被应用
使用更多的标准来诊断儿童多动症降低WHO符合诊断儿童的比例。
(发布时间2014年11月11日)

的注意力缺失/多动症的症状持续存在
从社区样本多动症的症状的数据显示,某些经常可以持续到青春期。
(发布时间2014年7月3日)

在两个社区ADHD患病率
多动症的诊断和治疗样品中儿童的研究,校本两项。
(发布时间:2012年9月11日)

页面最后审核: 2019年8月28日